CENTRO PEDAGÓGICO FREINET A.C.
PROL. ANDRÉS QUINTANA ROO 68 ANDADOR A No.3
CONJUNTO SAN PABLO, TULTITLÁN, EDO. MEX.
CCT: 15PPR2670G TEL. 58-83-69-04.
XXVI Encuentro de la Red de Escuelas Alternativas.
30 y 31 de Enero 2015 En la Escuela Teceltican S.C
El aprendizaje y la enseñanza de la historia como un eslabón del proceso de formación de personas críticas.
Introducción:
Iniciaremos por determinar que el título de este encuentro es realmente desafiante para cualquier docente o escuela comprometidos con la labor cotidiana, como miembros de un colectivo docente conformado por los que llevamos 27 años de trabajo en esta micro escuela y aquellos de reciente ingreso, nos hace reflexionar sobre el trabajo realizado durante este tiempo, no solo en la historia que es la materia que nos ocupa, sino también en las otras áreas del conocimiento y en todo ese actuar del día a día y vamos rescatando lo realizado y revisado durante largo tiempo.
Durante todos estos años, se han implementado en la escuela el acompañar los hechos históricos con la comparación de ese momento histórico y su impacto en la sociedad actual, también se ha buscado que los pequeños tengan acceso a diversas versiones de ese momento histórico que se trata en particular y comparar como se retoman los hechos desde diversas ópticas o puntos de vista de diversos historiadores y la opinión de los abuelos o personas de edad, quienes por experiencia han visto pasar las consecuencias e impactos de la misma, y hemos observado como los pequeños van formando diferentes opiniones y actitudes al respecto, e inclusive como analizan de manera diferente las noticias actuales, de una manera más crítica y reflexiva.
30 y 31 de Enero 2015 En la Escuela Teceltican S.C
El aprendizaje y la enseñanza de la historia como un eslabón del proceso de formación de personas críticas.
Introducción:
Iniciaremos por determinar que el título de este encuentro es realmente desafiante para cualquier docente o escuela comprometidos con la labor cotidiana, como miembros de un colectivo docente conformado por los que llevamos 27 años de trabajo en esta micro escuela y aquellos de reciente ingreso, nos hace reflexionar sobre el trabajo realizado durante este tiempo, no solo en la historia que es la materia que nos ocupa, sino también en las otras áreas del conocimiento y en todo ese actuar del día a día y vamos rescatando lo realizado y revisado durante largo tiempo.
Durante todos estos años, se han implementado en la escuela el acompañar los hechos históricos con la comparación de ese momento histórico y su impacto en la sociedad actual, también se ha buscado que los pequeños tengan acceso a diversas versiones de ese momento histórico que se trata en particular y comparar como se retoman los hechos desde diversas ópticas o puntos de vista de diversos historiadores y la opinión de los abuelos o personas de edad, quienes por experiencia han visto pasar las consecuencias e impactos de la misma, y hemos observado como los pequeños van formando diferentes opiniones y actitudes al respecto, e inclusive como analizan de manera diferente las noticias actuales, de una manera más crítica y reflexiva.
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